教育学院“童心逐梦，联动赋能”课程展演走进榕湖小学

伴随花的芬芳，踏着歌的节拍，5月31日，教育学院院长彭超、副院长黄小玲以及学前教育、小学教育教研室师生一行携该院“童心逐梦，联动赋能”特色课程展演走进桂林市秀峰区榕湖小学，2020级学前教育和小学教育学生以手偶剧和儿童剧形式演绎孩子们喜欢的故事，激发阅读的兴趣，送上教育学院对小学生的“六一”儿童节的美好祝福。

上午10：30在小学生的期待和掌声中展演开始。首先由2020级学前教育学生用一首欢乐明快、律动感十足的《一起向未来》作为开场舞，带领小学生们一起歌唱、舞蹈，会场充斥着欢快氛围。然后学前教育专业带来的手偶剧《小熊请客》《永远活下去》相继开演，手偶剧加入弹唱，用歌唱和演绎的形式表达情感。栩栩如生的小手偶和幽默有趣的故事情节让小学生们开怀大笑，并在表演结束后，同学们通过交流互流引导学生感受同学友爱与热爱生活。

压轴节目是由2020级小学教育同学带来的真人童话剧《白雪公主》，演员们在舞台上认真对待表演，塑造出形象生动的舞台角色让小学生时而兴奋紧张，时而开怀大笑。在节目结束后的交流互动环节中，学生们表达了对童话角色的喜爱，小学生感受到童话故事传达真诚和善良。展演活动在学生们的热情激昂的掌声中圆满结束。

在展演结束后，榕湖小学副校长石妮介绍了榕湖小学“皮影诗社”的开展情况，并组织榕湖小学教师代表与教育学院师生就幼小衔接、跨学科阅读与核心素养培养、小学教师职前培养的课程设置等方面展开了交流与探讨。

本次活动以课程为依托，以文本展演形式考核学生对小学生的认知，提升学生语言表达与交流互动技能，也加强了校校之间的合作，为教育学院携手优秀小学探索“高校教师+ 小学教师 +师范生”教师教育共同体，推进协同育人机制的深化和建设进行了有益的尝试，有利于教师把握小学改革动态创新课程教学新思路，提升专业人才培养的质量。

儿童剧与手偶剧节目展演

双方师生合影与交流